Sau khi hoàn thiện Cấp độ 3 – Mastery, sinh viên Ngoại thương đã bước vào giai đoạn làm chủ nghề nghiệp: thành thạo chuyên môn, hiểu sâu quy trình ngành, và có khả năng quản lý nhóm hoặc dự án ở quy mô nhỏ.
Nếu Mastery là lúc người học “làm chủ bản thân và nghề nghiệp”, thì Inspire chính là khi họ “dẫn dắt và lan tỏa giá trị” – nơi năng lực chuyên môn hòa quyện cùng tầm nhìn, tinh thần lãnh đạo và khả năng truyền cảm hứng cho người khác.
Từ làm chủ bản thân đến dẫn dắt người khác
Thế giới nghề nghiệp hiện nay không chỉ cần những người giỏi chuyên môn, mà còn cần những người có khả năng ảnh hưởng tích cực và kiến tạo giá trị cho tập thể.
Sinh viên bước ra từ Level 3 đã rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp chuyên sâu, năng lực phân tích – ứng dụng dữ liệu, và khả năng quản trị cơ bản. Tuy nhiên, để bước lên cấp độ cao hơn – nơi công việc không chỉ là thực thi mà là dẫn dắt, người học cần phát triển một bộ năng lực mới: tầm nhìn chiến lược, năng lực lãnh đạo bản thân, và khả năng truyền cảm hứng cho người khác.
Cấp độ 4 – Inspire vì vậy được xem như mức cao nhất của Khung thực hành nghề nghiệp PEC, nơi người học chuyển hóa từ “người làm nghề giỏi” thành “người truyền cảm hứng nghề nghiệp”.
Khả năng dẫn dắt – Bản lĩnh của người kiến tạo ảnh hưởng
Ở cấp độ này, người học được trang bị năng lực dẫn dắt toàn diện, gồm ba trụ cột chính:
1. Tầm nhìn chiến lược và năng lực định hướng
Người học được khuyến khích tư duy vượt khỏi phạm vi công việc, nhìn thấy bức tranh toàn cảnh của tổ chức và ngành nghề.
Họ học cách đặt câu hỏi lớn: “Giá trị mình tạo ra đóng góp thế nào cho tổ chức, cho cộng đồng, cho xã hội?”
Đây không chỉ là kỹ năng chiến lược, mà còn là năng lực định hướng – giúp người học ra quyết định với trách nhiệm và tầm nhìn dài hạn.
2. Tự lãnh đạo – nền tảng của mọi lãnh đạo
Trước khi có thể dẫn dắt người khác, người học phải lãnh đạo chính mình: biết quản lý cảm xúc, điều tiết năng lượng, duy trì động lực, và hành động nhất quán với giá trị cá nhân.
Khả năng tự lãnh đạo giúp sinh viên giữ vững định hướng trong môi trường nhiều biến động, biết khi nào cần tiến, khi nào cần lắng nghe, và làm thế nào để thúc đẩy tập thể bằng sự gương mẫu.
3. Truyền cảm hứng và dẫn dắt người khác
Khả năng lãnh đạo ở cấp độ Inspire không dừng ở việc ra lệnh hay quản lý, mà thể hiện ở việc khơi gợi tiềm năng và niềm tin nơi người khác.
Người học học cách lắng nghe, thấu hiểu, phản hồi tích cực và tạo môi trường cộng tác – nơi mỗi cá nhân đều cảm thấy được công nhận và có cơ hội phát triển.
Đây chính là tinh thần “lan tỏa ảnh hưởng tích cực” – giá trị cốt lõi mà PEC mong muốn bồi đắp cho sinh viên FTU ở giai đoạn cuối của hành trình nghề nghiệp.
Trở thành người kiến tạo giá trị và truyền cảm hứng nghề nghiệp
Hoàn thiện Cấp độ 4 – Inspire đồng nghĩa với việc người học đạt được năng lực cao nhất trong khung thực hành nghề nghiệp:
- Đảm nhận vai trò chuyên nghiệp trong tổ chức – Người học có thể thực tập hoặc tập sự có lương ở vị trí cụ thể, chịu trách nhiệm hoàn toàn với đầu việc được giao, làm việc độc lập nhưng vẫn phối hợp hiệu quả với đội nhóm và cấp trên.
- Phát triển năng lực lãnh đạo và ảnh hưởng tích cực – Sinh viên thể hiện được tư duy chiến lược, tinh thần chủ động và khả năng dẫn dắt tập thể; biết truyền cảm hứng, định hướng mục tiêu và khơi dậy động lực làm việc cho người khác.
- Tạo giá trị lan tỏa trong tổ chức và cộng đồng – Bằng năng lực chuyên môn vững chắc kết hợp cùng tinh thần cống hiến, sinh viên không chỉ thành công trong sự nghiệp cá nhân mà còn góp phần tạo ảnh hưởng tích cực đến môi trường làm việc và xã hội.
Từ người thực hành đến người truyền cảm hứng
Nếu Navigation giúp người học hiểu mình, Specialization giúp hiểu nghề, Mastery giúp làm chủ nghề, thì Inspire là giai đoạn để truyền lại năng lượng phát triển đó cho người khác.
Đây không còn là hành trình của một cá nhân đơn lẻ, mà là hành trình lan tỏa tri thức, giá trị và tinh thần Ngoại thương – nơi mỗi sinh viên không chỉ tự tin bước vào thị trường lao động, mà còn đủ bản lĩnh để dẫn dắt, thay đổi và kiến tạo tương lai.
